Marcela Mollis
| Marcela Mollis | ||
|---|---|---|
| Información personal | ||
| Nombre de nacimiento | Adriana Marcela Mollis | |
| Nacimiento |
25 de febrero de 1958 (66 años) Mar del Plata Argentina  | |
| Residencia | Buenos Aires | |
| Nacionalidad | Argentina | |
| Educación | ||
| Educada en | Universidad de Buenos Aires | |
| Información profesional | ||
| Ocupación | Profesora e investigadora en Ciencias de la Educación | |
| Empleador | Universidad de Buenos Aires | |
Marcela Mollis (Mar del Plata, 25 de febrero de 1958) es una pedagoga e investigadora en Ciencias de la Educación argentina. Es profesora e investigadora en la Universidad de Buenos Aires y miembro del Comité Científico del Foro para la Educación Superior de la UNESCO. Ha sido profesora invitada en universidades de América, Asia, África y Europa.[1] Se desempeñó como Subsecretaria de Postgrado de la Universidad de Buenos Aires. Su campo de investigación se ha enfocado hacia la educación universitaria.[2] Ha escrito varios libros, papers de investigación y artículos periodísticos.
Biografía[editar]
Marcela Mollis nació en el 25 de febrero de 1958 en la Ciudad de Mar del Plata. Realizó sus estudios universitarios en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, donde se graduó como licenciada en Ciencias de la Educación, obteniendo luego un máster en Ciencias Sociales y Educación en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y el doctorado en Historia Comparada de las Universidades en la UBA.[3]
Desde la década de 1980 es profesora regular de Historia General de la Educación y de Educación Comparada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, dedicándose también a la investigación. Desde 1995 asumió también la dirección de proyectos de investigación UBACYT desde el Instituto de Ciencias de la Educación de la UBA en el área de Educación Superior Comparada.
Fue designada miembro del Comité Científico Regional para América Latina y el Caribe del Foro para la Educación Superior de la UNESCO,[4] y coordinó el Grupo de Trabajo sobre Universidad y Sociedad del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).[5]
Marcela Mollis cuestiona el fenómeno de medievalización de las universidades latinoamericanas-periféricas, caracterizadas por "un como sí pedagógico", que mantiene las formas de enseñanza universitaria medieval, aunque sin su sentido de comunidad pedagógica, reemplazada por un "ultra-individualismo profesoral", "en tránsito del académico al consultor internacional.[6] Sostiene que el modelo educativo neoliberal remodeló la misión de las universidades, volviéndolas instituciones terciaras para el entrenamiento profesional, y que las universidades latinoamericanas en el siglo XXI están construyendo nuevas "identidades", a partir del objetivo de generar conocimiento para transformar, hacer ciencia y socializar a favor de una identidad ciudadana crítica y democrática.[7]
Obras[editar]
- Universidades y Estado nacional. Argentina y Japón, 1885-1930 (1990)
- La universidad argentina en tránsito (2001)
- Las universidades en América Latina: ¿reformadas o alteradas?: la cosmética del poder financiero (2003) [Coordinadora]
- La formación universitaria para el sistema educativo y el sector productivo (2006)
- Memorias de la Universidad. Otras perspectivas para una nueva ley de educación superior (compiladora) (2009)
Véase también[editar]
Referencias[editar]
- ↑ Nydia Lucca Irizarry (10 de abril de 2012). «Carta visita de la Dra. Marcela Mollis». Universidad de Puerto Rico. Consultado el 20 de marzo de 2013.
- ↑ «Marcela Mollis (Papers)». Universidad de Buenos Aires. Consultado el 20 de marzo de 2013.
- ↑ Mollis, Marcela (2010). «Las transformaciones de la Educación Superior en América Latina: Identidades en construcción». Educación Superior y Sociedad 15 (1). Archivado desde el original el 28 de enero de 2011. Consultado el 20 de marzo de 2013.
- ↑ UNESCO. «Enseñanza superior». UNESCO. Archivado desde el original el 24 de julio de 2013. Consultado el 23 de marzo de 2013. «Miembros del Comité Científico Regional Prof. Hebe VESSURI (Presidenta) - Venezuela, Prof. Helgio TRINDADE (Vicepresidente) - Brasil, Prof. Jorge LANDINELLI SILVA - Uruguay, Prof. Francisco LOPEZ SEGRERA - Cuba, Prof. Domingo RIVAROLA - Paraguay, Prof. Carlos TÜNNERMANN BERNHEIM - Nicaragua, Prof. Marcela MOLLIS - Argentina, Prof. Larissa ADLER LOMNITZ - México, Prof. Miguel NUSSBAUM VOEHL - Chile, Prof. Magdalena LEON - Ecuador, Prof. Michele MONTEIL - Trinidad.»
- ↑ CLACSO (2003). «Reuniones de Grupos de Trabajo realizadas durante el año 2003». CLACSO. Consultado el 23 de marzo de 2013. «Universidad y Sociedad. Marcela Mollis. 17 y 18 de marzo, Ciudad de Buenos Aires - Argentina. Tercera Reunión.»
- ↑ Mollis, Marcela (2005). «La medievalización de las universidades actuales y la actualidad de las universidades medievales». Actas y Comunicaciones Facultad de Filosofía y Letras UBA I. ISSN 1669-7286. Consultado el 20 de marzo de 2013.
- ↑ Mollis, Marcela (2010). «Las transformaciones de la Educación Superior en América Latina: identidades en construcción». Educación Superior y Sociedad (UNESCO) 15 (1-Enero).
Enlaces externos[editar]
- «Entrevista a Marcela Mollis». Enfoques Positivos. 1 de diciembre de 2005. Consultado el 20 de marzo de 2013. (enlace roto disponible en Internet Archive; véase el historial, la primera versión y la última).
- Marcela Mollis (1 de diciembre de 2005). «Universidades en América Latina». Agrupación Manuel Belgrano. Consultado el 20 de marzo de 2013. (enlace roto disponible en Internet Archive; véase el historial, la primera versión y la última).
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